آرمان تبریز-همه مطالبات معلمان فشابا طی دهه های گذشته را تاکید که خلاصه موارد مطرح شده در آن نامه مهم به صورت زیر می باشد.
۱. ضرورت قطعی و سریع ایجاد
سازمان نظام معلمی ایران تا بتواند مطالبات فرهنگیان تخصصی و همسو باشد
۲.تقدیر از فعالان رسانه ای معلم
فشابا
۳.پیشنهادات اصلاح ساختاری و بازنگری در بخشنامه های فرسوده
۴. توجه ویژه به مقطع پیش دبستانی
۵.تاکید به اجرای سریع رتبه بندی معلمان و رفع تبعیص از معلمان ایران
۶.اصلاح مدیریت خصوصا دو سال آخر مدیریت که خود یک مشوق اخلال در آپ می باشد
۷. تفویض اختیارات به قطب های فرهنگی در مقاطع پیش دبستانی
۸. ثبات در کتب درسی و همراهی مولفین کتب با معلمان
اجرایی اصل ۱۵ قانون اساسی وآموزش بازی محوربه زبان بومی محلی درسازمان جدیدالتاسیس سازمان ملی تعلیم وتربیت کودک
عدم تهیه موادآموزشی متمرکزبرای کودکان تهیه فیلم آموزشی توسط خودمولفین کتب درسی……
۹.ساماندهی مدارس پولی و طبقاتی که به نظرم در آن مورد
کمتر در نامه پرداخته شده است
مدارس طبقاتی ،حیثیت آموزش کشور را از بین برده ،و طبقات اجتماعی را نهادینه کرده
و عملا اپ در اختیار آنهاست عملا ستاد آپ در اختیار مدارس طبقاتی می باشد
۱۰.به تعارض منافع در این بیانیه مهم پرداخته نشده است
در صورتیکه همین ملاکین اموزش طبقاتی است که با در اختیار گرفتن مجلس تخصصی اپ یعنی شورای عالی آموزش،و پرورش ایران
آموزش و پرورش را به انحطاط کشانده است
و حداقل بطحایی قربانی تعارض منافع بود و حاج میرزایی نیز در مقابل اهریمن تعارض منافع زانو زد
۱۱. چندین مورد آسیب جدی که در پایان معرفی شده و لازم است مورد توجه فعالان رسانه های تخصصی و صنفی معلمان فشابا قرار گیرد
نامه مشاور رییس بر نامه و بودجه به وزیر ا پ صحه گذاشتن به سالها تلاش معلمان در فضای محازی و شبکه ای مختلف رسانه ای بوده است.
تبریز/۲۸بهمن
جلیل شمس
