به گزارش آرمان تبریز از هشترود؛ صادقپور گفت: رشد فناوریهای نوین، توسعه آموزش الکترونیک، ارتقای دانش، تجربه و مهارت های معلمان، مدیران و عوامل اجرایی مدارس برای بهرهبرداری مطلوب از آن و بهبود تعامل خانواده و مدرسه، توانایی و قابلیت مدارس و آموزش و پرورش را برای مدیریت پدیدههای غیر قابل پیشبینی،چون آلودگی، برودت هوا و مدیریت انرژی را افزایش داده و شعار محوری آموزش تعطیل نمیشود را به باوری قابل تحقق تبدیل کرده است.
مدیر آموزش و پرورش هشترود با تأکید بر اینکه آموزش مجازی تنها با انتقال محتوا معنا پیدا نمیکند، گفت: استفاده هوشمندانه از محتوای چندرسانهای، فعالیتهای تعاملی و ابزارهای نوین آموزشی، شرط اصلی ارتقای کیفیت یادگیری در کلاسهای آنلاین است.
صادق صادقپور اجرای مستمر برنامه نظارت بر کیفیت آموزشهای مجازی و بررسی روند تدریس در بستر شاد بههمراه معاونت، کارشناسان آموزشی، سرگروه های درسی و راهبران آموزشی ضمن حضور در کلاسهای آنلاین را از برنامه های این اداره خوانده افزود: در جریان این بازدید ها، شیوه تعامل معلمان با دانشآموزان، ساختار و کیفیت محتوای ارائهشده، میزان بهرهگیری از ابزارهای آموزشی فضای مجازی و نحوه مدیریت کلاس آنلاین مورد ارزیابی قرار می گیرد.
مدیر آموزش و پرورش هشترود ضمن قدردانی از فعالیت های ارزنده معلمان و عوامل اجرایی مدارس منطقه، بهکارگیری محتوای چندرسانهای مانند فیلم، پادکست و تصویرهای آموزشی، طراحی فعالیتهای تعاملی، استفاده از ابزارهای ارزشیابی آنلاین و تولید تکالیف خلاقانه را از ویژگی های کلاس های غیرحضوری پویا دانسته اظهار کرد : این مؤلفه ها باعث میشود کلاسهای مجازی از حالت یکطرفه خارج شود و مشارکت دانشآموزان در فرآیند تدریس را افزایش دهد.
صادقپور با اشاره به اینکه در راستای استقرار استانداردهای نوین آموزش مجازی، اصول یاددهی ـ یادگیری در بستر هوشمند و شیوههای بهروز تولید محتوا، برنامههای حمایتی و آموزشی برای معلمان در نظر گرفته شده ،خاطرنشان کرد: هدف اصلی ما ایجاد شرایطی است که هیچ دانشآموزی از چرخه یادگیری جا نماند و کیفیت آموزشی در فضای مجازی همچنان در مسیر رشد قرار گیرد.
اسماعیل رحیمی / هشترود
